1.GÜN
- BAŞARILI EKİP ÖZELLİKLERİ VE BAŞARI ÖNKOŞULLARI
- Ekipte hedefi netleştirme
- Politikalar ve stratejiler
- Ekip oluşturma mı, ekip çalışması mı?
Eğitici faaliyet: Grup çalışması
- GRUP DİNAMİĞİ
- Grup dinamiği aşamaları
- Her aşamada gerekli ekip üyeliği becerileri
Eğitici faaliyet: sınıfta tartışma
- EKİPTE DAVRANIŞSAL ROLLERİN BELİRLENMESİ
- Ekip rolleri neden önemlidir
- Ekip rollerini tanımlama
- Ekip için SWOT analizi yapma
Eğitici faaliyet: Davranış testi ve grubun güçlü ve güçsüz yönlerinin saptanması
- EKİP KARARLARI
- Kişisel kararlar ve ekip kararları
- Ekip kararlarının avantaj ve sakıncaları
- Kararların ekip misyonuyla uyumu
Eğitici faaliyet: Davranışsal simülasyon “Terör örgütü”
- EKİPTE SORUNLU KİŞİLERİN YÖNETİMİ
- Sorunlu kişi türleri
- Sorunlu kişilerle başetme taktikleri
- Ne zaman davranış, ne zaman tutum değiştirilmeli
2.GÜN
- EKİP TÜRLERİ
- Uyumlu ekipler
- Çeşitlilik gösteren ekipler
- Çatışan ekipler
Eğitici faaliyet: Ekip oyunu “Benim kişiliğim” ve ekiplere uyarlanması
- EKİPTE BİLGİ PAYLAŞIMI
- Bilgi paylaşımının önemi
- Bilgi paylaşımında önemli faktörler
Eğitici faaliyet: Örnek olay ve “Titania”
- EKİPLERARASI İLİŞKİLER
- "Biz ve onlar" anlayışı
- Takas ilişkisi
- Ekiplerarası networking
Eğitici faaliyet: Simülasyon “Empiria” ve sonuçların
değerlendirilmesi
- EKİP PERFORMANSININ DEĞERLENDİRİLMESİ
- Ekibin performansı niçin değerlendirilmeli?
- Ne ölçülecek?
- Ne zaman ölçülecek?Kim ölçecek?
|
